Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

STRUKTUR KURIKULUM 2013 PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL TINGKAT MADRASAH ALIYAH

STRUKTUR KURIKULUM 2013

PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL TINGKAT MADRASAH ALIYAH

Struktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata pelajaran, posisi konten mata pelajaran dalam kurikulum, distribusi konten mata pelajaran dalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar per minggu untuk setiap peserta didik. Struktur kurikulum merupakan aplikasi konsep pengorganisasian konten dalam sistem belajar dan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran. Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakan adalah sistem semester sedangkan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester. 

Struktur kurikulum sebagai gambaran mengenai penerapan prinsip kurikulum mengenai posisi seorang peserta didik dalam menyelesaikan pembelajaran di suatu satuan atau jenjang pendidikan. Lebih lanjut, struktur kurikulum menggambarkan posisi belajar seorang peserta didik  yaitu apakah mereka harus menyelesaikan seluruh mata pelajaran yang tercantum dalam struktur, ataukah kurikulum memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menentukan berbagai pilihan sesuai minat dan kemampuanya. 

Struktur kurikulum Madrasah Aliyah terdiri atas:Kelompok mata pelajaran wajib yang diikuti oleh seluruh peserta didik Madrasa Aliyah. Kelompok mata pelajaran peminatan yang diikuti oleh peserta didik sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya. Mata pelajaran pilihan lintas kelompok minat, untuk tingkat Madrasah Aliyah jurusan Keagamaan dapat menambah dengan mata pelajaran kelompok peminatan ilmu-ilmu agama. Adapun struktur kurikulum Madrasah Aliyah sebagai berikut:

STRUKTUR KURIKULUM 2013
PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL TINGKAT MADRASAH ALIYAH

STRUKTUR KURIKULUM 2013  PEMINATAN ILMU-ILMU SOSIAL TINGKAT MADRASAH ALIYAH