Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Materi Pengukuran Fisika Kelas X K13 Revisi 2018

RPP Materi Pengukuran Fisika Kelas X K13 Revisi 2018


Satuan Pendidikan : SMA/MA/SMK
Mata Pelajaran         : FISIKA
Kelas /Semester         : X / Ganjil 
Materi Pokok         : Pengukuran 
Tahun Pelajaran         : 2019/2020
Alokasi Waktu         : 9 JP ( 3 Pertemuan)


A. Kompetensi Inti:

KI SPIRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2)
Kompetensi Sikap Spiritual yang ditumbuhkembangkan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik, yaitu berkaitan dengan kemampuan menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan pada Kompetensi Sikap Sosial berkaitan dengan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, responsive (kritis),pro-aktif  (kreatif) dan percaya diri, serta dapat berkomunikasi dengan baik.

KI PENGETAHUAN (KI 3)
KI3: Memahami ,menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 

KI KETERAMPILAN (KI 4)
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam  ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan  

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD)
3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah
4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.2.1  Menganalisis  prinsip-prinsip pengukuran Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi)
3.2.2 Memahami Penggunaan alat ukur
3.2.3 Menganalisis pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan
3.2.4 Menganalisis cara menggunakan alat ukur,
3.2.5 Menganalisis cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran

4.2.1 Menyusun hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah

Nilai Karakter
  • Religius
  • Mandiri
  • Gotong royong
  • Kejujuran
  • Kerja keras
  • Percaya diri
  • Kerjasama
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping, teknik ATM, dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat :
  1. Menganalisis  prinsip-prinsip pengukuran Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi)
  2. Memahami Penggunaan alat ukur
  3. Menganalisis pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan
  4. Menganalisis cara menggunakan alat ukur,
  5. Menganalisis cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran
  6. Menyusun hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah
  7. dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik

Fokus nilai-nilai sikap: 
Kejujuran, 
Kedisiplinan 
Kepedulian dan 
Tanggung jawab

Menganalisis  prinsip-prinsip pengukuran Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi) Memahami Penggunaan alat ukur Menganalisis pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan Menganalisis cara menggunakan alat ukur, Menganalisis cara membaca skala, cara menuliskan hasil pengukuran Menyusun hasil pengukuran besaran fisis berikut ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu penyelidikan ilmiah dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik
RPP Materi Pengukuran Fisika Kelas X K13 Revisi 2018
Untuk Selengkapnya Dapat Di Unduh Dibawah ini :